10 de Octubre del 2023
En cumplimiento a la fracción vigésimo primera del artículo 56 de la Constitución Política del Estado de Hidalgo y al artículo 88 de la Ley Orgánica del Poder Legislativo, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo Natividad Castrejón Valdez, presentó las actividades y logros alcanzados por su dependencia como parte de la Glosa del Primer Informe de Gobierno de Hidalgo.
En un primer momento, el funcionario estatal reconoció a las y los maestros, a los padres de familia, y en especial a las y los alumnos, por el esfuerzo extraordinario realizado para que este regreso a clases presenciales fuera posible, destacando los esfuerzos realizados para reformar y mejorar el sistema educativo hidalguense
Natividad Castrejón dio a conocer que, al inicio de su mandato, se heredó un sistema educativo en crisis, caracterizado por el semiabandono institucional, la corrupción y la falta de mecanismos de participación social, hizo hincapié en la importancia de mejorar la formación docente y la valoración social de las maestras y maestros, resaltando que, en Hidalgo, solo el 34% de los estudiantes que ingresaban a la educación primaria lograban llegar a la educación superior.
Especificó que para el nivel medio superior Hidalgo ocupaba el lugar 22 a nivel nacional en términos de eficiencia terminal, debido a factores como la falta de apoyos educativos y las barreras para el aprendizaje, en tanto para Educación superior, informó que solo el 59.2% de profesoras y profesores son de tiempo completo, mismos que participan en Cuerpos Académicos, lo que dificulta la innovación y la investigación.
Reveló que el 28.8% de la población de 15 años y más en Hidalgo tenía rezago educativo, con un 6.2% de personas que no sabían leer ni escribir, ocupando la décima posición a nivel nacional.
El también Fundador y Director de la Universidad Humanista Hidalgo detalló las condiciones de las instalaciones educativas en la entidad, incluyendo la falta de agua potable, sanitarios independientes, energía eléctrica y accesibilidad para personas con discapacidad, así como la limitada conectividad a internet en muchas escuelas.
No obstante, enfatizó el compromiso de su dependencia con la transformación a través de la educación, haciendo hincapié en la importancia de colocar a estudiantes, maestras, maestros y familias hidalguenses en el centro de la agenda pública. “Se busca que todas las regiones, municipios y comunidades de Hidalgo se beneficien de los resultados de la política educativa para mejorar las condiciones sociales y fortalecer los valores y principios en la comunidad”, dijo.
Adelantó que la entidad se prepara para implementar el Plan y Programas de Estudio de la Nueva Escuela Mexicana a partir de 2023-2024, involucrando a la comunidad educativa. Además, de que se han distribuido libros de texto gratuitos que promueven un enfoque humanista y comunitario.
De igual forma, añadió que actualmente se implementa una "Estrategia Pedagógica de Relación Tutora" en telesecundarias para la recuperación de aprendizajes. Mientras que, en la educación indígena, se diseñaron materiales que fortalecen la oralidad y se fomenta el respeto por las lenguas indígenas.
Destacó que las nuevas tecnologías también se han implementado como la asistencia virtual que se impulsa en centros de atención múltiple, además de que se han integrado estudiantes en programas de Educación Dual y también se ha certificado a operarios de la industria cervecera, así como se han certificado miles de jóvenes y adultos en procesos educativos.
Agradeció a las y los integrantes de la LXV Legislatura por la aprobación de la Ley de Educación Superior, en la que se contempla la creación de nuevos programas educativos en universidades tecnológicas y con la que se fortalece la investigación académica.
Natividad Castrejón concluyó su informe al reiterar el compromiso de la administración del Gobierno de Hidalgo con la educación y la mejora de las condiciones educativas en la entidad, con el objetivo de construir un futuro próspero y exitoso para todas y todos los hidalguenses.
Durante la sesión de preguntas y respuestas, el presidente de la Junta de Gobierno del Congreso del Estado de Hidalgo Jesús Osiris Leines Medécigo y el diputado del Grupo Plural Independiente Juan de Dios Pontigo Loyola destacaron en sus cuestionamientos al titular de la SEPH.
Leines Medécigo subrayó la importancia de satisfacer las demandas de la sociedad, enfocándose en proporcionar una educación de calidad con infraestructura adecuada y docentes capacitados. También abordó la problemática de la falta de acceso al agua en el 18% de las escuelas de la entidad, así como la necesidad de dignificar a los docentes. Por lo que se comprometió a obtener los recursos necesarios para mejorar la educación en el estado de Hidalgo, destacando que, en 2023, el Congreso de Hidalgo asignó un incremento significativo de recursos, alcanzando un 34% más que el año anterior, lo que representó una inversión de 245 millones 114 mil 349 pesos.
El también coordinador del Grupo Legislativo del PT, mencionó la asignación de más de mil 494 millones de pesos al importante Instituto Hidalguense de Educación en especial al Fondo para la Nómina Educativa. “Esta alianza entre el Poder Ejecutivo y Legislativo demuestra cómo se han implementado acciones para beneficiar a los niños y mejorar la calidad de la educación en la entidad”, agregó.
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